De acordo com a American
Association on Intellectual and Developmental Disabiliteies (AAIDD) a
deficiência intelectual consiste em uma dificuldade caracterizada por
limitações significativas do funcionamento intelectual e do comportamento
adaptativo que se manifesta nas habilidades conceituais, sociais e da vida
práticas. Esta dificuldade se manifesta antes de 18 anos (AAMR, 2002).
De acordo com POULIN, FIGUEIREDO
E GOMES (2013) os alunos que apresentam essa deficiência apresentam
dificuldades relacionadas aos principais mecanismos de aprendizagemque são: a
memória, a atenção, a transferência de aprendizagem, a metacognição e a
motivação.
Observamos, portanto que esses
alunos têm uma dificuldade na organização do pensamento e na comunicação oral.
Portanto cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado apresentar
atividades que possam ajudar o aluno a transpor essas dificuldades.
Desse modo como sugestão para
trabalhar a atenção, a comunicação oral e a organização do pensamento dessas
crianças indico a atividade abaixo:
1- Utilizando
a imagem de uma história apenas com figuras, é solicitado que o aluno descreva
a cena, conte e reconte a história. Aqui estou utilizando a história Susto do livro de Eva Furnari: A Bruxinha Zuzu.
O professor pode mediar esse momento com
perguntas que faça o aluno descrever a história com riqueza de detalhes.
2 -
Depois a história é cortada e embaralhada e
solicitamos que o aluno coloque a história na ordem em que as cenas acontecem.
O professor pode esconder alguma ficha e perguntar ao aluno se a história está
completa, se dá para entender a história com a peça faltosa, etc.
Assim o
professor mediando a atividade com perguntas e apresentando alguns problemas e
levando o aluno a refletir sobre a solução desse problema estará contribuindo para que o mesmo se torne
o sujeito da sua aprendizagem.
Referência Bibliográfica
FIGUEIREDO, Rita Vieira & GOMES, Adriana L. LIMAVERDE
& POULIN, Jean-Robert. O Aluno Com Deficiência Intelectual: Funcionamento Cognitivo
e Estratégias de Avaliação. Fortaleza, 2013. (texto não publicado)
ASSOCIAÇÃO Americana para a Deficiencia
Intelctual. Disponível em:
<http://fr.slideshare.net/teresafly/escala-de-comportamento-adaptativo>.Acessado em:
28/09/2013.
FURNARI, Eva. Bruxinha
Zuzu. São Paulo: Moderna.
