Deficiência Intelectual

De acordo com a American Association on Intellectual and Developmental Disabiliteies (AAIDD) a deficiência intelectual consiste em uma dificuldade caracterizada por limitações significativas do funcionamento intelectual e do comportamento adaptativo que se manifesta nas habilidades conceituais, sociais e da vida práticas. Esta dificuldade se manifesta antes de 18 anos (AAMR, 2002).

De acordo com POULIN, FIGUEIREDO E GOMES (2013) os alunos que apresentam essa deficiência apresentam dificuldades relacionadas aos principais mecanismos de aprendizagemque são: a memória, a atenção, a transferência de aprendizagem, a metacognição e a motivação.

Observamos, portanto que esses alunos têm uma dificuldade na organização do pensamento e na comunicação oral. Portanto cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado apresentar atividades que possam ajudar o aluno a transpor essas dificuldades.

Desse modo como sugestão para trabalhar a atenção, a comunicação oral e a organização do pensamento dessas crianças indico a atividade abaixo:

 1- Utilizando a imagem de uma história apenas com figuras, é solicitado que o aluno descreva a cena, conte e reconte a história. Aqui estou utilizando a história Susto do livro de Eva Furnari:  A Bruxinha Zuzu. 

O professor pode mediar esse momento com perguntas que faça o aluno descrever a história com riqueza de detalhes.

             2 -     Depois a história é cortada e embaralhada e solicitamos que o aluno coloque a história na ordem em que as cenas acontecem. O professor pode esconder alguma ficha e perguntar ao aluno se a história está completa, se dá para entender a história com a peça faltosa, etc.

Assim o professor mediando a atividade com perguntas e apresentando alguns problemas e levando o aluno a refletir sobre a solução desse problema  estará contribuindo para que o mesmo se torne o sujeito da sua aprendizagem.

Referência Bibliográfica

FIGUEIREDO, Rita Vieira & GOMES, Adriana L. LIMAVERDE & POULIN, Jean-Robert. O Aluno Com Deficiência Intelectual: Funcionamento Cognitivo e Estratégias de Avaliação. Fortaleza, 2013. (texto não publicado)

ASSOCIAÇÃO Americana para a Deficiencia Intelctual. Disponível em:

<http://fr.slideshare.net/teresafly/escala-de-comportamento-adaptativo>.Acessado em:

28/09/2013.

FURNARI, Eva. Bruxinha Zuzu. São Paulo: Moderna.